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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线，以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手，搭建人工智能与数学的桥梁，争取在智能计算的理论和算法上取得突破，推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🍸（撰稿：蔡晨栋）

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    • 路芝可⛅LV2六年级
      2楼
      【The K 聊汽车安全（2）】汽车工程是如何进行人体伤害评价的？🤐
      2024/07/31   来自茂名
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    • ✯滕伟娟LV7大学四年级
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      「洞见」庄子最通透的5个故事，治好了我的精神内耗⚧
      2024/07/31   来自福清
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    • 仲孙坚蓓➴LV1幼儿园
      4楼
      006号周刊：有限与无限的游戏，为何都让我们上头？🦈
      2024/07/31   来自延吉
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    • 贡先建LV4大学三年级
      5楼
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      2024/07/31   来自盘锦
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    • 杨骅佳⛘☌LV8大学三年级
      6楼
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      2024/07/31   来自万州
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    • 莫朋菡LV0大学四年级
      7楼
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